Лекционное занятие (2 часа)

Сборники задач и методических материалов.

10. А.Г. Воскресенский и др. Сборник задач и вопросов по аналитической химии. – М.: Высш. шк., 1985.

11. Н.Я. Логинов и др. Сборник задач и упражнений по высококачественному анализу. – М.: Просвещение, 1976.

12. В.П. Васильев, Л.А. Кочергина, Т.Д. Орлова. Аналитическая химия. Сборник вопросов, упражнений и Лекционное занятие (2 часа) задач. – М.: Дрофа, 2004.


ПЛАН ЗАНЯТИЙ

по курсу "Аналитическая химия"

Для студентов БХФ по направлению подготовки бакалавров

020400 "Биология" на 2011/2012 учебный год

Высококачественный Хим АНАЛИЗ

Я неделя

Января – 4 февраля 2012 года

Лекционное занятие[1] (4 часа)

1. Введение в аналитическую химию. Систематизация способов аналитической химии.

2. Высококачественный хим анализ. Черта аналитических реагентов. Чувствительность аналитических реакций. Методы увеличения чувствительности аналитических реакций. Дробный и периодический анализ.

3. Теории Лекционное занятие (2 часа) кислот и оснований.

4. Гомогенные хим равновесия.

4.1. Понятия степени и константы диссоциации, реальные и безупречные системы, активность, коэффициент активности, ионная сила раствора.

4.2. Ионизация воды. Водородный показатель рН. Расчет pH в аква смесях кислот и оснований. Значение рН в хим анализе.

4.3. Буферные смеси, рН буферных смесей, буферная емкость. Значение буферных смесей в Лекционное занятие (2 часа) хим анализе.

4.4. Гидролиз. Количественные свойства процесса гидролиза: расчет pH в аква смесях гидролизующихся солей, константа и степень гидролиза. Значение гидролиза в хим анализе.

Лабораторное занятие (1 час)

Повторный инструктаж по технике безопасности при работе в хим лаборатории.

Решение задач (1 час)

Чувствительность аналитических реакций

Аудиторное занятие

1. Открываемый минимум ионов натрия Лекционное занятие (2 часа) дигидроантимонатом калия равен 0,3 мкг, малый объем исследуемого раствора 9,9×10–4 см3. Вычислите предельное разбавление раствора для этой реакции.

2. Максимальная концентрация катионов калия К+ в растворе для реакции с гексанитрокобальтатом(III) натрия равна 1 : 13000 г/ см3. Какую навеску нитрата калия нужно взять для изготовления 1 дм3 этого раствора?

Домашнее задание

3. Открываемый минимум ионов Ag+ хроматом Лекционное занятие (2 часа) калия равен 0,15 мкг. Предельное разбавление раствора 6500 мл/г. Вычислить малый объем исследуемого раствора.

4. Микрокристаллоскопическая реакция открытия ионов Ва2+ с веществом серной кислоты удается с веществом объемом 0,001 см3. Предельное разбавление равно 20000 см3/г. Вычислить открываемый минимум.

5. Для определения чувствительности реакции на ион Pb2+ с иодидом калия был приготовлен раствор нитрата свинца(II), содержащий Лекционное занятие (2 часа) 1 г Pb2+ в 1 дм3 этого раствора. Было найдено, что при разбавлении этого раствора в 14 раз реакция удается. Найти открываемый минимум и предельное разбавление этой реакции при условии, что она удается с каплей раствора объемом 9,8×1–4 см3.

6. Для обнаружения ионов свинца Со2+ в растворе употребляют последующие органические реагенты. Занесите Лекционное занятие (2 часа) в таблицу недостающие данные и сделайте выводы о сравнительной чувствительности приведенных реакций обнаружения ионов свинца.

Реагент m, мкг Clim, г/см3 Vmin, см3
Роданид аммония 1 : 1000000 ?
1-Нитрозо-2-нафтол ? 1 : 1000000 0,05
Дитиооксамид 0,03 ? 0,048

"Сильные и слабенькие электролиты: равновесия в смесях слабеньких электролитов,
понятие степени диссоциации, константы диссоциации, понятие активности ионов.
Расчет рН раствора слабенького электролита"

Аудиторное Лекционное занятие (2 часа) занятие

7. Найти и сравнить концентрации ионов водорода в смесях 0,01 М HCl и 0,01 М уксусной кислоты.

8. Найти концентрацию ионов водорода в 0,2 М растворе муравьиной кислоты HCOOH, если
aион = 3%.

9. Высчитать, как поменяется степень ионизации 0,15 М раствора синильной кислоты при разбавлении его в 2 раза.

Домашнее задание

10. Найти степень ионизации в 0,12 М растворе азотистой Лекционное занятие (2 часа) кислоты HNO2.

11. Найти константу ионизации уксусной кислоты, если степень ионизации в 0,12 моль/дм3 раствора ее равна 1,21%.

12. Найти степень ионизации гидроксида аммония в 0,1 М растворе.

13. Вычислить концентрацию ионов водорода в 6%-м растворе соляной кислоты.

14. Вычислите молярную концентрацию раствора уксусной кислоты, степень диссоциации кислоты в каком составляет 1,86%.

15. Вычислить, как Лекционное занятие (2 часа) поменяется степень ионизации 0,05 М раствора муравьиной кислоты при разбавлении в 3 раза.

Я неделя

Февраля 2012 года

Лекционное занятие (2 часа)

4. Гомогенные хим равновесия.

4.5. Равновесие в смесях всеохватывающих соединений. Внедрение всеохватывающих соединений для обнаружения, комуфлирования, разделения, концентрирования. Константы стойкости (нестойкости) всеохватывающих соединений. Причины, действующие на комплексообразование: концентрация лиганда, pH, наличие стороннего лиганда (конкурентность), растворитель.

5. Гетерогенные хим Лекционное занятие (2 часа) равновесия. Понятие растворимости веществ, произведение растворимости. Условия образования осадка. Причины, действующие на растворимость: ионная сила, pH, комплексообразование, окисление-восстановление, температура, растворитель. Применение реакций осаждения в хим анализе.


lekciya-1-organizacionno-metodicheskie-osnovi-reabilitacii.html
lekciya-1-osnovnie-polozheniya-teorii-socialnogo-upravleniya.html
lekciya-1-ponyatie-reklami-celi-i-zadachi.html